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對於想踏入夾娃娃圈的新手，趙亮鈞提示，除了注意娃娃機夾爪是否是一捉住物品就攤開的「摸摸爪」、爪子和物品巨細不成比例、包管取物金額是否太誇大等，也不要為了賣而夾，落空夾娃娃的趣味性，更不要認為「做娃娃機很好賺」而衝動租機台。
在一次看到學長示範夾娃娃技能後，趙亮鈞一頭栽進夾娃娃的世界。「那時感覺夾娃娃好有趣，這不就是成人教育談的非正式學習嗎？」趙亮鈞說，玩家在投幣前透過察看和模仿其他高手的行為讓自己百抓百中，就像學生在黉舍課堂上進修，也讓他鼓起寫論文研究夾娃娃玩家的念頭。而為了論文研究樣本，趙亮鈞在夾娃娃店蹲點做郊野查詢拜訪，更「撩下去」向家人借錢開店，從客人中挖掘素人高手，找到五位玩夾娃娃機最少四年，花費超過十萬乃至百萬的資深玩家參與研究。
有人會為了夾娃娃花上數十萬，也有人為了做研究不惜舉債開店，和夾娃娃高手搏感情。中正大學成人及繼續教育系碩士生趙亮鈞因酷愛夾娃娃投入不少時候和金錢，更考察到坊間夾娃娃高手在玩的進程也是一種進修，因此靈機一動決議寫成「深度休閒成人玩家投入夾娃娃機流動學習歷程之研究」論文，切磋這些玩家沉迷的緣由及學習意涵，廢除大眾對夾娃娃的迷思翻譯
趙亮鈞示意，這些玩家還會加入網路社群、積極觀摩各類不同的影片，從觀察到操作機台都有一套觀念翻譯他也把這些玩家祕笈寫進論文，像是投幣前研究取物口的檔板高度、目標物外形和位置、夾爪是不是加裝止滑套和防甩片等，和哄騙「甩爪」、「倒爪」等技巧，讓目標物有機遇靠近或順勢進入取物口。
當做人投入休閒流動的專注度有如投入工作，就是符合深度休閒的狀況翻譯趙亮鈞說：「深度休閒玩家的角色介於專家與民眾之間，不像專家靠知識吃飯，而是純潔分享知識給一般民眾，並感覺很有成績感，不是為了利益做休閒舉動。」對夾娃娃資深玩家而言，在第一次成功夾到物品取得突破性的小我成績後，夾娃娃不再是花錢紓壓、打發時候，而是驚覺夾娃娃需要技巧，從中產生進修念頭，練就一身好「夾」功。
從純真的消費者，到兼具深度休閒玩家、經營者和研究的三重成分，趙亮鈞在寫論文之餘陸續開了三間夾娃娃店，更從本身做起，照實報稅且勉勵其他業者擺放正版商品。他但願藉由田野研究突顯夾娃娃流動的進修價值，讓夾娃娃獲得更多社會認同，不再因呆板印象蒙受汙名化。
台灣社會普遍認為夾娃娃是亂用錢、浪擲時間，更別說和進修聯想在一路。趙亮鈞指出，當玩家過度沈迷夾娃娃，容易忘了時候影響生涯作息，而深度休閒玩家也因身為圈內一分子，意識到社會觀感問題翻譯在他的訪談對象中，就有位玩家曾為了夾娃娃和怙恃起衝突，最後殺青和談，在延續夾娃娃的同時學會記帳與分配時候，讓怙恃放心和改觀翻譯
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